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　　4月21日，為了迎接第30個世界讀書日，“相信閱讀的力量——第二十屆文津圖書發布暨國家圖書館4·23世界讀書日特別活動”在國家圖書館舉辦。

　　活動現場揭曉了第二十屆文津圖書評選結果，并推薦社科類、科普類和少兒類年度佳作。《滿世界尋找敦煌》《為國鑄盾：中國原子彈之路》《星漢燦爛：中國天文五千年》《亮世界》《有趣的中國古建筑》等20種文津圖書和46種文津提名圖書從超過300家出版社推薦的2800余種參評圖書中脫穎而出。

　　社科類圖書：融合歷史縱深與現實關懷

　　今年報送參評文津圖書的社科類圖書共1691種，經過層層甄選，最終評選出文津圖書8種，文津提名圖書16種。

　　入選圖書中，《滿世界尋找敦煌》系學者榮新江梳理自己40年來滿世界尋找敦煌文獻經歷的心血之作，書中有尋找的艱辛，亦有收獲的喜悅。評論界認為，該書不僅是一份學者的學術成長記錄，也是國際敦煌學學術史的重要資料。《風起云飛揚：錢乘旦講大國崛起》由北京大學出版社出版，學者錢乘旦在書中分析了大國興衰的內在機制及其與時代變遷的關聯，引人深思。

　　除學術著作外，社科類圖書《偶遇：在漫游中感知藝術》是一部通過藝術視角展現生活詩意的作品；《詩歌名物百例》的作者揚之水多年研究詩歌名物，讀者在圖文并茂的字里行間加深了對古代物質文化的認識；《牛津全球書籍史（插圖本）》則以生動的圖片和詳盡的解說展現了書籍的演變歷程。

　　《自然而然》是植物研究專家曾孝濂的自傳。在發布會現場，86歲高齡的曾孝濂表示自己沒有畫夠，“我繪畫的春天還沒有結束”。他非常感謝讀者和評委對中國博物畫這種大眾喜聞樂見形式的關注和認可。他坦言，自己從19歲高中畢業便進入中國科學院昆明植物研究所，畢其一生為中國植物志畫插圖，直到退休。退休后的他也從未間斷繪畫。一路走來，他遇到很多才華橫溢的新老朋友，一起迎來了博物畫的春天。他用文字記錄了自己“自然而然”的人生態度和豐富多彩的繪畫人生，寫就《自然而然》一書，出版后受到很多讀者喜愛。

　　評委表示，本年度參評社科類圖書的題材呈現出多樣化趨勢，涵蓋了歷史、藝術、人文、法律、社會、文化等多個領域。這些題材與大眾的日常生活緊密關聯，給所有愛書人奉獻一場新的思想盛宴。

　　科普圖書：兼具科學深度與人文溫度

　　科普類圖書是人類認知世界的途徑，也是觸摸文明星火的指南。本屆評選共收到科普類參評圖書458種，最終產生文津圖書6種，文津提名圖書12種，涵蓋物理學、天文學、地質學、腦科學等諸多領域。

　　入選圖書中，《為國鑄盾：中國原子彈之路》是回溯我國原子彈發展歷程的厚重之作，字里行間彰顯著我國科學家不畏艱險的科學精神；《漫畫腦科學》以詼諧的語言搭配漫畫，將認知神經科學方面的研究成果以輕松愉悅的方式呈現給讀者；《宇宙的另一種真相》聚焦專業的凝聚態物理領域，卻能讓艱澀的知識變得易于接受。

　　近年來，關于科學史的普及著作日益增多。入選圖書《星漢燦爛：中國天文五千年》從天文研究的視角梳理了泱泱中華的歷史與人文。《太空探索通史：從古代世界到星際未來的發現之旅》一書介紹了人類航天科技進步的奇跡。

　　讓評委感到欣喜的是，本屆入圍終評的原創科普著作比例明顯提升，作者群體尤為多樣：既有長期深耕專業科學研究領域的院士學者，也有借助自媒體向公眾傳播科普知識的年輕作家。他們以科學表達和人文關懷，為科普創作注入了活力。評選過程中，評委們深切感受到科普不僅是知識的傳遞，更是文明的擺渡。

　　少兒圖書：在傳統文化傳承與創新表達中探索

　　設立于2004年的文津圖書獎，至今已走過了20年歷程。從第七屆開始正式增設少兒類圖書評選，形成了獨具“文津氣質”的童書評選標準——兼具趣味性、知識性、人文性。

　　共計685種少兒類圖書申報這一屆文津圖書，是總參評圖書中分量極重的一部分，反映出圖書市場對童書出版仍然給予高度重視。

　　本屆文津圖書共選出少兒類文津圖書6種，文津提名圖書18種，其中原創童書占70%以上。入選圖書中，有將知識和圖畫完美融合的科普讀物《有趣的中國古建筑》，有重塑親情認知的溫暖繪本《亮世界》《媽媽的剪影》，有講述人與自然和諧共處的文學作品《馬鹿卓瑪》。提名作品不限于建筑學、生物學、物理學、美術等學科，還包括親情、友情、神話等題材，讀者類型覆蓋幼兒和青少年。

　　《我們的乒乓球隊》作者劉海棲從事童書出版33年，退休后開始寫作。在讀屏時代，他主張孩子們要讀經典好書，然后走出家門進入大自然，親近自然，與人接觸，發現細節，這樣有助于提升溝通和交流能力。

　　“本屆推薦的少兒類文津圖書能充分輔助學生增長知識，提升表達。而視覺欣賞類圖書讓大讀者和小讀者都能夠延伸自己對這個美麗世界的感知。童書，是下一代讀者的起點。我們的使命就是讓孩子們開始享受閱讀、愛上閱讀、未來從閱讀中獲益。”文津圖書評委海飛說。

　　20年前，文津圖書評選推廣活動啟動，時任國家圖書館館長任繼愈說：“盡量使益于社會的書得到推廣，才能造福社會，有益于讀者。這是大家共同的目的。我們希望舉辦圖書獎能夠對我國文化建設盡一份綿薄力量。”20年后的今天，“文化津梁”的寓意借由一串長長的書單，實現了“讀書如稼穡，勤耕致豐饒”之意。