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　　尊敬的各位領導、同仁：

　　大家上午好！

　　金秋十月，丹桂飄香，今天和各位齊聚美麗的東方圣城--曲阜，瞻仰先師遺風，分享學堂心得。倍感榮幸。日照東港區(qū)第一小學于2017年11月加入孔子學堂。從此東港一小在孔子學堂儒學雅風的相伴之下，開啟了秉承儒學文化 共續(xù)學堂雅風，圣心誨蒙，知行統(tǒng)一的儒風雅韻之旅。

　　下面就學堂系列活動的開展跟各位專家、同仁從六個方面做匯報交流。

   一、立足百年校史，追溯儒雅文化

　　世紀風雨起,滄桑寫輝煌，東港一小的校史可追源于元代至正11年（1351）的日照儒學，是日照最早的縣學又稱學宮或儒學， 1557年知縣張執(zhí)中遷縣學與東港一小現(xiàn)址的東門外，開啟了儒學。歷經(jīng)百年滄桑，幾遷校址，數(shù)易其名， 2017年9月定名為日照市東港區(qū)第一小學。 

　?。ㄒ唬┖霌P儒學歷史，定位儒雅文化。

　　本校自古就是儒家文化的傳播之地，校園內曾有祭祀孔圣人的神圣殿堂——文廟。如今文廟不在，文明依然。東港一小作為立足儒家文化傳統(tǒng)的百年老校，應該傳承文廟歷史文化，秉承儒家文化根脈，形成了儒學文化之下的學校文化—— “儒雅”文化，作為百年老校最好的選擇和定位。

　　自此，學校堅持“儒雅”辦學理念，以“儒雅文化引領方向，特色提升儒雅品質”為辦學思路，以“塑高雅教師，育文雅學生，建儒雅校園”為辦學目標，通過經(jīng)典永流傳、禮樂君子風、六藝展風采、家風傳文明、課程育君子、研學提素養(yǎng)的六大校園儒雅文化工程，使之成為思雅，文雅，博雅，體雅，志雅，藝雅的全面發(fā)展的六雅學子。構建了儒雅特色的育人體系，初步形成了儒雅的校園特色。    

　　（二）走進曲阜名校 學習儒雅文化

　　借曲阜名校之筆，繪一小儒雅彩色。為進一步推行學校儒雅文化建設，打造孔子學堂。自2017年始，我校多次派出教師先后到山東曲阜時莊中學、明德學校、濟寧學院第二附屬小學學習，參加第五屆全國中小學校長高峰論壇學習，開啟了一場場“尋先師足跡，探儒學之源”的儒文化研學之旅。每次學習都給予我們深深的洗禮和震撼。在此，衷心感謝曲阜教育局陳立鋒主任及接待我們參觀學習的曲阜學校的領導老師們的盛情接待。感謝張華主任等所有孔子學堂、孔子基金會領導對我校的指導和引領。

　　研學在孔子故里，這一段尋根探源的生命大課，已經(jīng)在每個人的生命旅程中留下深深的印記！

　　二、傳播儒學文化，培育儒雅師生

　　東港區(qū)第一小學將儒雅文化作為學校主題文化，它將中國國學經(jīng)典根植于教育理念中，遵從《論語》的治學精髓，把“仁愛 ”作為儒雅教育的核心理念，倡導教師要善于學習，積淀儒雅之氣，立德修身，成為立教之本，興教之源。提倡“教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門?！?致力于把孩子培養(yǎng)成為有中華文化內涵的儒雅學子。

　　（一）創(chuàng)建儒雅校園，實現(xiàn)環(huán)境育人

　　學校為弘揚儒家文化，創(chuàng)建特色校園，以儒雅校園文化為載體，秉承“讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意”的理念，重點抓好“六個一” 項目，實現(xiàn)環(huán)境育人。

　　一是“學而大道”引領儒雅。學校主干道溯源《論語》“學而時習之，不亦說乎”，命名為：學而大道。 大道兩旁厚重古樸的“樹”文化長廊，清新大氣，賞心悅目，陶冶師生情操。

　　二是孔子塑像溯源儒雅。先師孔子乃儒學開山之祖，堪稱“萬世師表”，先師孔子圣像帶著仁義禮智信落戶東港一小,在師生心間播撒理想、信念、學識，塑造了濃郁儒雅校園文化氛圍，更為師生樹立了立德修身、勤而好學的表率。

　　三是永安亭構筑儒雅?；▓@里極具特色的“永安亭”，典雅大氣。為學校師生提供典雅安靜的勤學、修身之地。

　　四是儒文化大廳鐫刻儒雅。大廳內“儒雅”二字鮮明醒目， “六雅”德育目標逐條詮釋，儒風雅韻盡顯其中。

　　五是孔子學堂升華儒雅。為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校申辦建立了孔子學堂。開展了一系列學習教育傳承活動，孔子學堂“十大行動”已成為我校一道靚麗的風景線，它潛移默化的在師生心中傳播著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，成為了師生的精神殿堂。

　　六是區(qū)域文化貫穿儒雅。樓道、教室、辦公室等區(qū)域設計儒雅文化宣傳板塊，營造濃厚的儒雅文化氛圍，讓學生時時處處感受“傳統(tǒng)文化”的無窮魅力。

　　“六個一”項目的建設，構建起了集儒家經(jīng)典、古典詩詞等于一體的校園文化體系，形成了“文化潤心、書香潤智”的校園環(huán)境特色，助推了學校的內涵發(fā)展。

　?。ǘ┞鋵嵢锰糜?，引領師生儒雅方向

　　家有家規(guī)，堂有堂訓?？鬃訉W堂根據(jù)儒家思想文化精髓，結合新時代新使命新要求，確定了“寫好字、讀好書、做好人”的三好堂訓，實現(xiàn)了孔子學堂在時代舞臺上的安身立命。東港一小根據(jù)學堂三好堂訓，開展了一系列特色活動，促使師生從知學、好學、到樂學，進而實現(xiàn)德才兼?zhèn)涞挠四繕恕?/p>

　　1.寫好字，修身養(yǎng)性。

　　“方塊內外是規(guī)范，點橫之間見真功”， 我們需要敬畏漢字文化，敬畏書寫文化，需要把"會寫中國字"變成"寫好中國字"。我校從校內的寫字課、午練，充分落實課堂教學，保證寫字質量，同時采取每學期一教師書寫講壇、每周一篇的鋼筆字練習專項教研活動，做好教師培訓；開展多種活動，定時進行書寫展示與書寫比賽，成立書法社團，由專門的老師進行專業(yè)教學，從娃娃抓起，找回被鍵盤敲打逝去的美感，讓"寫好中國字"成為每一個師生的基本素養(yǎng)。

　　2.讀好書，知書明禮。

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。東港一小落實學堂的第二宗旨“讀好書”，大力提倡師生“誦經(jīng)典”。低年級組誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》高年級組誦讀《論語》《千字文》等經(jīng)典名篇，通過讀書節(jié)、書香星期三、淘書會、經(jīng)典詠流傳等多種形式讓孩子們樂享讀書、 點亮智慧。2018與2019年度，我校分別以《儒風雅韻吟誦四季》和《弟子規(guī)》為題有幸參與了由孔子基金會舉辦的中華經(jīng)典吟誦大會活動，并取得了優(yōu)異的成績，掀起了一股吟誦經(jīng)典的熱潮。

　　3.做好人，內外兼修。

　　“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子?！笨鬃訉W堂第三條堂訓提倡“做好人”，就是教育引導“弟子規(guī)、圣人訓”的要求，做一個文質彬彬的君子。學校根據(jù)學堂做好人堂訓的要求，結合社會主義核心價值觀，制定了一系列的規(guī)范要求，開展系列主題活動，落實堂訓，立德樹人。

　　(1)師德化于形，潤物細無聲。

　　學校制定了儒雅教師系列規(guī)范，對教師的日常教育教學行為做出了具體的規(guī)定；辦公室里張貼儒家教育格言警句、開展最美教育故事征集、評選最美教師等活動，樹立師德典型，積極宣傳學習優(yōu)秀教師事跡。在全校形成了比儒雅、爭儒雅的良好氛圍。

　　( 2)德育無小事，細節(jié)當先行。

　　學校制定了《儒雅學生一日規(guī)范》，用規(guī)范引領儒子方向。依托學校開蒙禮、入隊禮、成長禮、成童禮四大禮儀，體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)校園四大節(jié)日及重要傳統(tǒng)節(jié)日，搭建儒雅才藝展示舞臺。同時，積極關注學生心靈和養(yǎng)成教育，深入開展“每月一事”主題實踐活動，并與各種主題教育活動結合，著重開展孝德系列活動，以母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日為契機，以“感恩孝德”為主題開展“九個一”活動，全面提高學生儒雅素養(yǎng)。

　　(3)家風守初心，生命有底色

　　家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，習總書記也多次強調“重視家庭建設。注重家庭、注重家風”，可見家風家訓對學生成長的重要性。

　　我們首先在思想上嘗試利用儒家思想，傳統(tǒng)文化的力量去滋養(yǎng)家庭文化，以良好家風帶動社會正風。通過教師學生家長共抄共背《論語》傳承經(jīng)典，做到知和行合一。讓儒家文化所倡導的治國齊家的思想深深的根植在師生家長心中。各班通過“說家風”“講家訓”、“寫家書”“立家規(guī)”主題班會等一系列豐富多彩的活動以推動好家風的傳播，達到孔子學堂做好人，揚上善之德的育人目的。

　　三、提倡禮興樂和,培育儒雅少年

　?。ㄒ唬┘揽谆顒?人人參與 儒化思想

　　自學堂建立以來，每逢孔子誕辰之際，全校師生在集體誦讀《論語》、共同觀看祭孔盛典視頻、開展《論語》交流會、撰寫讀后感、學生通過畫論語、讀論語、寫論語等方式，表達師生對先師的追憶與崇敬之情，傳承發(fā)展儒家文化。

　?。ǘ┦ハ衤渥?儒風浩蕩 圣心誨蒙

　　2018年11月，我校隆重舉行孔子像揭幕暨第一屆儒學節(jié)開幕儀式。全體師生莊嚴肅立，一起見證這神圣莊嚴的時刻。儀式通過啟戶迎賓、揭幕祭拜、禮樂吟誦、忠信崇德四大環(huán)節(jié)向先師致敬。

　　（三）朱砂啟智 開筆啟蒙 禮潤人生

　　中國是禮儀之邦，“開蒙禮”是中國傳統(tǒng)文化對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式，開蒙禮儀式通過跨入學門、正衣冠、行拜師禮、朱砂啟智、擊鼓明志等環(huán)節(jié)為每一屆新生學童朱砂啟智，開筆破蒙，引導學生走好儒雅人生的每一步。

　　（四）感恩成童 少年立志 放飛夢想

　　成童之禮，即幼兒履入少年之禮，是古代中國教育子女的一種禮儀學校沿襲古代成童禮相關禮制，并與學校儒雅文化相結合，開始為畢業(yè)生舉行成童之禮，讓孩子們在傳統(tǒng)文化中感受儒雅君子之風，為孩子們送上了最特別的畢業(yè)禮物。

　　四、開啟多元課程，打造儒雅課堂

　　（一）立足課堂主渠道，創(chuàng)新儒雅文化

　　課堂教學是傳播儒雅文化的主渠道。教師是傳播儒雅文化的主導。我們首先提倡教師博學多采，修身養(yǎng)性做儒雅之師，創(chuàng)造性地打造儒雅課堂。創(chuàng)新儒雅文化。

　　我們立足儒雅文化，為打造儒雅課堂，結合教研、科研，強化改革創(chuàng)新力度，實現(xiàn)了“五項創(chuàng)新”。一是創(chuàng)新了教材解讀、結構化重構和呈現(xiàn)的策略；二是創(chuàng)新了相關學科的“導——學”課堂教學模式；三是創(chuàng)新了“問題——探究”、“評價——激勵”等現(xiàn)代課堂教學方法；四是創(chuàng)新了教師課堂教學口語、板書語言和體態(tài)語言。五是創(chuàng)新了培養(yǎng)學生思維能力的策略。發(fā)揚光大并創(chuàng)新儒雅文化，培養(yǎng)能自主學習創(chuàng)新的儒雅學子。

　?。ǘ╅_發(fā)校本課程，傳播儒雅文化

　　本著“立足儒雅文化，促進個性發(fā)展”的原則，我校開設了文學類、音樂類等八大儒雅課程體系，研發(fā)了60余門校本課程，以獨特的視角彰顯儒雅教育品味，落實六雅德育目標。

　?。ㄈW堂育人常態(tài)化，塑造儒雅人格。

　　為更好地踐行三好堂訓，自孔子學堂建立以來每周一位老師走進學堂，指導孩子們賞國樂書畫，誦讀四書，重溫經(jīng)典。把吟、聽、誦、繪有機結合，開展了 “六個一”活動，從寫好字、讀好書做起，將孔子學堂寫好字、讀好書、做好人的三好堂訓全面有機的融合到校本課程當中，從言談舉止到氣質才干，讓每位學子心靈中都種下儒家思想的種子，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　五、開展研學交流，成就儒雅共融

　?。ㄒ唬W堂牽引 傳播文化

　　“孔子學堂”是以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要目標，以弘揚、傳承孔子優(yōu)秀教育思想為宗旨的公益性社會教育基地?！翱鬃訉W堂”進社區(qū)，進企業(yè)，進家庭、真正讓國學走進人們心靈，闡釋和豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵，傳播孔子“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)文化精髓。我們孔子學堂的孩子們本著尊老敬老愛老的人文精神到社區(qū)進敬老院，為大家奉獻了一場場優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神大餐，廣泛地傳播了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　（二）研學曲阜 感知先賢

　　為深化學生對孔子“仁義禮智信”的感受。學校組織學生來曲阜孔子故鄉(xiāng)進行為期3天的研學之旅。學生們走進三孔，祭拜先師，通過親身實踐拓印課、茶藝課、參觀六藝城，零距離接觸感受儒雅文化，感知先賢，涵養(yǎng)氣質。

　　六、開展多彩活動，打造儒雅特色

　　以活動促發(fā)展，打造儒雅特色，東港一小的“儒雅”文化系列活動的開展不僅增長了學生的知識，感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚魅力，推動了學生道德素養(yǎng)、書香校園內涵的提升。

　　（一）“十大”行動，助推儒雅 

　　踐行“儒雅十大行動”，滋潤心田。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，奠定儒雅人格。學校策劃了走進儒文化“十大行動”。儒雅文化系列活動的開展，全面提升學生的儒雅素養(yǎng)。

　?。ǘ┖狭①悾故救逖拧?/p>

　　學校儒雅文化開展以來，儒雅之花遍地開放。一系列活動和比賽的參與，從體衛(wèi)藝等多個角度，為學生提供了表現(xiàn)美、體會美的平臺，審視美的平臺，使每個學生心中增強對學校儒雅文化的認同感和自豪感，為學校儒雅文化建設奠定堅實基礎。

　　學校啦啦操隊根植儒雅文化，學校連續(xù)三年獲中國體操技巧比賽冠軍、爭得全國啦啦操實驗學校、全國啦啦操星級俱樂部、全國啦啦操推光優(yōu)秀示范單位等榮譽稱號。

　　籃球社充分發(fā)揮學生潛能、女籃“夢之隊”獲得了東港區(qū)第一屆中小學籃球比賽第一名，2018中國小籃球賽日照賽區(qū)第一名，并代表日照市參加山東賽區(qū)小籃球賽，榮獲省賽四強的好成績。

　　為充分培養(yǎng)學生的思維和創(chuàng)新能力，建立了創(chuàng)客空間，在2019日照市中小學生創(chuàng)客大賽暨第七屆日照市青少年機器人競賽中，三名同學在全市中小學87支比賽隊伍中滿分。團隊爭得全市第一名。

　　為更好的實現(xiàn)培育“思雅”學子的育人目標，學校積極開展益智課程普及活動，培養(yǎng)學生的思維能力創(chuàng)新能力，其中多名學生在益智運動會中獲獎，我們的經(jīng)驗做法在2019年7月蘭州的全國益智課堂研討會上以宣傳片的形式進行了宣傳。   

　?。ㄈ┦钇诠_課，升華儒雅。

　　我校充分秉承孔子“有教無類、因材施教”的精神，利用孔子學堂暑期名師公開課，將儒雅文化教育融入學生的興趣點，潛移默化地感知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊與獨特魅力。

　　從2018年暑假起，東港一小就與中國孔子網(wǎng)結下源緣，中國孔子網(wǎng)舉辦的暑期孔子學堂名師公開課活動，我校被評為杰出組織獎，并獲贊樣本學校。滿載著2018殊榮，2019此項活動中我校又上新臺階！近2000份教師、學生、家長觀課感悟，升華了人格魔力。貫穿整個暑假的八期課程，大家必觀必悟，一份份感悟，字字珠璣、句句入心，字里行間表達出大家對觀課的渴望與收獲的喜悅。學校對表現(xiàn)突出的班級、家長、學生、老師進行表彰。

　　中國孔子網(wǎng)舉辦的暑期活動，讓東港一小學堂人收獲太多。兩期活動結束，孔子網(wǎng)為我校發(fā)稿二十余次，我們活動的文稿及做法也先后被中國孔子基金會、搜狐網(wǎng)、鳳凰新聞、山東熱線等多家媒體宣傳報道，其中中國孔子網(wǎng)在今年暑假專門為我校作了題為《最美的相遇是久別重逢 東港一小再讀“打卡”公開課》的專題報道。

　?。ㄋ模蚯M校園，頌歌儒雅。

　　戲曲，作為中華文化和傳統(tǒng)藝術的一顆璀璨明珠，正以蓬勃的發(fā)展姿態(tài)在東港一小校園席卷開來。開啟了“傳承儒雅經(jīng)典，放飛梨園夢想”的探索與實踐，我校通過舉辦戲曲講座、舉辦特色戲劇節(jié)等六個一”活動，開展戲曲傳承，戲曲社團先后參加了省、市、區(qū)各級各類戲曲展示賽并多次獲獎，戲曲進校園工作在全市戲曲觀摩交流會上做了典型發(fā)言。學校成功舉辦戲劇節(jié)，被東港宣傳、聯(lián)播日照、日照日報、中國孔子網(wǎng)、中國孔子基金會、山東教育衛(wèi)視六大媒體報道宣傳。學校被評為日照市戲曲進校園優(yōu)秀試點學校。2019年我校被推選為全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校。

　　十年樹木，百年樹人。樹儒雅之風，養(yǎng)浩然之氣，做博學之人，成儒雅之才，是我們的不懈追求，我們一定不忘初心，讓師生在學堂中汲取千年文化中的營養(yǎng)，豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵，秉持學堂正氣 雕塑儒雅人生。